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好未来白云峰:3个普通故事,折射出教育行业15年来的起伏

发布于:2019-12-06 22:53来源: 作者:

出资界11月25日音讯,GES2019未来教育大会在北京开幕。两百余位海内外嘉宾会聚一堂,经过跨界对话与思维磕碰,一起探究未来国际和教育的开展方向。好未来教育集团联合创始人兼总裁白云峰到会大会,并宣布“会聚全球顶尖人才,成果教育巨大愿望”主题讲演。

中心观念:

在学而思的讲堂里,“激起爱好、培育习气、刻画品质”成为每个教师落实在每一间教室里的教育理念。咱们期望可以培育孩子获益终身的才能。有时候,一堂好课或许改动孩子的终身。

互联网给优质教育插上翅膀,跨过大山大河,推进教育均衡。

好未来经过数字化收集的方式,进行课前、课中、课后的进程收集,构成学生的数字化画像。教育一旦插上科技的翅膀,将让大规模的对症下药成为或许。

关于面向未来的教育,咱们有理由深信,科技是中心支撑,人才是中心动力,但教育的终极目标一向未变。

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白云峰在讲演中呼吁会聚全球顶尖人才,成果教育巨大愿望

以下为现场实录:

咱们好!很快乐再次来到GES未来教育大会的舞台,与全球各国各范畴的精英一起讨论教育的论题。教育的实质是培育人,我想从人开端谈起。

一、十五年前——优异教育人才的参加

大约在十五年前,我明晰地记住,好未来刚刚建立不久,我前往北京大学招聘。

咱们印制了350份招聘简章,却只发出去72份,来了15个人。风趣的是,招聘会当晚的同一时间段,近邻一家地产企业却车水马龙,参加的学生竟然坐不下,不断来到咱们的教室借凳子。

咱们在反思,为什么最优异的毕业生不乐意到教育职业?

有人或许会想到“薪酬”,实际上,咱们供应的待遇和其他公司比并不低。其实是因为理念。在当时人的眼中,教育职业等于公立校。这个国家最优异的学子们,没有看到教育工业能为这个年代发明什么价值。

咱们在考虑,做一名好教师,真的仅仅敷衍考试吗?

这让我想起发生在我身边的实在故事。在学而思的讲堂上,有一位学生,上课时一向低着头,发问时她也一句话不说,可是每次作业都是全对。教师以为是孩子害臊,课后独自约她沟通,才发现她的作业都是抄袭的。学生这才说出真话:“教师提的问题我都不会,我不敢举手,但我怕咱们看不起我,我想我把作业都做对了,咱们就不会看不起我了……”这位教师听完后十分自责,她非但没有叱骂孩子,还蹲下来对孩子说,“对不住,教师不知道你不会,今后讲堂上我发问,假如你会就举左手,不会就举右手,这样教师就知道该不该发问你了,同学们也不会笑话你,好不好?”

就这样,孩子和教师之间有了一个默契的约好。渐渐的,孩子上课举手答复问题的次数越来越多,她的学习成果感和学习作用也不断提高。

这位教师,她的名字叫陈冬梅,是学而思教师中一般的一员。

在学而思的讲堂里,“激起爱好、培育习气、刻画品质”成为了每个教师落实在每一间教室里的教育理念,咱们期望可以培育孩子获益终身的才能。

后来,越来越多的高校学子了解咱们正在做的作业,乐意参加好未来,乐意参加基础教育职业。他们有的从事一线教育作业,有的从事课程研制作业。他们发现经过自己的用心和尽力,能实实在在给孩子带来生长改动,在这个进程中他们感触到了自己的价值。

有时候,一堂好课或许改动孩子的终身。而挑选成为一名教师,是我这辈子最美好的作业。

二、十年前——教育开端插上技能的翅膀

我想共享的第二个故事,是关于坚持。2009年,好未来开端探究互联网教育的未来。

那时慕课在美国刚刚鼓起,咱们在考虑慕课方式是否可以用在基础教育范畴。但很惋惜,基础教育面临的人群和慕课彻底不同,照搬慕课的这条路走不通。后来几经探索,好未来在职业界首先推出了根据互联网的双师方式,在扩展优质资源供应的一起,最大程度地确保了教育体会和作用。

陕西省佛坪县是一个建在山沟坳里的小县城,全县只要三万人。上一年三月,咱们的公益团队给当地佛坪中学捐献了双师讲堂,由西安的教师作为主讲,当地教师作为教导教师,作用很好。当地干部告知咱们一个实在的故事,一个当地的孩子初中成果挺好,家里觉得当地教育落后,就举全家之力把他送到了西安读高中。但由于脱离爸爸妈妈管制,独安闲大城市肄业的他迷失了自己,常常逃课去网吧,成果一泻千里,只好又回到佛坪。但双师讲堂推出后,家门口就能享受到优质教育资源。后来他们告知我,当地十几年后总算又出了一个考上北大的孩子。这便是互联网+教育的力气。

四川省凉山州昭觉县是全国彝族人口最多的县,一起也是国家级贫困县。当地人和外界的言语沟通困难,影响了当地开展,许多孩子上了小学还不会说一般话,乃至就连当地的教师许多都不会说一般话。学而思网校的工程师们研制了一套“AI教师一般话教育体系”,协助孩子们学习一般话。

有一个从互联网大厂出来的十分优异的工程师,参加了这个项目,当他看到视频里这些彝族孩子使用自己参加开发的体系尽力学习一般话的场景,这个一米八的大个子泪如泉涌。后来他说,看到自己的产品能实实在在协助山区的孩子改动命运,这是自己老了能跟儿孙们吹嘘的故事。

9年的坚持,咱们走了很多的弯路,让双师在线方式,成为职业界处理远程教育计划的标配。今日,好未来在线学习的学生人次现已超越线下,散布在全国际24个国家和地区,掩盖我国365个城市。

互联网给优质教育插上翅膀,跨过大山大河,推进教育均衡。

三、三年前——AI年代,给教育带来新的革新

两三年前,好未来的技能团队前往哈佛大学沟通和学习,一起也期望招引更多优异的算法工程师。但哈佛的教授和学生们不理解,一个教育企业为什么需求算法工程师?所以,咱们给他们放了一段视频。

看上去是一节很一般的双师课,但其实,这是AI教师。从发问点名,到答复交互,再到完结鼓舞,这一系列的互动是AI体系完结的。“Amazing!”这是哈佛师生得知本相后的榜首反响。咱们亲眼见到了AI跟教育场景结合迸发出的无限或许。

咱们有一张我国学生的数字画像,这里边不只记录了学生的学习成果和学习才能,还记录了他的社会实践,身体素质以及他的个人特长。

这张数字化的画像是怎样生成的呢?

2014年,教育部出台了《我国学生开展中心素质》,首要包括“德、智、体、美、劳”的五个维度。假如将它进行数字化拆解,将会分解成17个二级目标,111个三级目标,终究构成学生的数字化图谱。

咱们经过数字化收集的方式,进行课前、课中、课后的进程收集,终究构成学生的完好的数字化画像。教育一旦插上科技的翅膀,将让大规模的对症下药成为或许。

关于面向未来的教育,咱们有理由深信,科技是中心支撑,人才是中心动力,但教育的终极目标一向未变。

牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦……这些灿烂的群星从前点亮了人类前史的星空,推进了人类文明的前进。我也等待,咱们可以会聚全球更多顶尖人才,一起成果教育巨大愿望!


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